Foto: Lucas Fermin/SEED
Neste 14 de março, o mundo celebrou o Dia Internacional da Matemática. A data, que faz alusão à constante $ \pi \approx 3,14 $, ganha um significado prático na rede estadual de ensino do Paraná. Com um investimento robusto de **R$ 130 milhões**, a Secretaria de Estado da Educação (Seed-PR) consolida em 2026 um plano ambicioso para elevar a proficiência dos alunos e combater defasagens históricas no aprendizado.
Recomposição de Aprendizagem: O Foco de 2026
O grande diferencial deste ano letivo é a estratégia de recomposição. Mais do que apenas avançar na grade curricular, o estado quer garantir que ninguém fique para trás.
- Aulas Extras: Alunos do 2º e 6º anos (Fundamental) e da 3ª série (Médio) agora contam com dois tempos semanais específicos para reforço.
- Método Stanford: Através de uma parceria com a renomada Universidade de Stanford, 40 especialistas estão sendo capacitados para multiplicar metodologias inovadoras para outros 3 mil professores da rede.
- Impacto Direto: A meta é atingir positivamente mais de 500 mil estudantes paranaenses.
“Esse investimento permite um planejamento estratégico que beneficia desde o técnico e o professor até, na ponta final, o aluno”, destaca o secretário da Educação, Roni Miranda.
Tecnologia como Aliada: O Fenômeno Khanmigo e Matific
O Paraná não está apenas comprando softwares; está integrando Inteligência Artificial ao cotidiano escolar. O programa Matemática Paraná utiliza duas frentes principais:
- Matific: Focada em gamificação para o 6º e 7º anos. Em 2025, o uso da ferramenta gerou um salto de 40% na proficiência desses alunos.
- Khan Academy: Atende do 8º ano ao Ensino Médio. A grande estrela é o Khanmigo, um tutor virtual de IA que realizou mais de 5,5 milhões de interações no último ano, oferecendo suporte personalizado 24 horas por dia.
Para Lorena Pantaleão, coordenadora de Educação Digital, a tecnologia é o “meio indispensável” para a personalização do ensino. “Ela garante que o aluno aprenda no seu ritmo, transformando a recomposição em um processo dinâmico”, afirma.
Histórias de Sucesso: Da Dificuldade ao Pódio
A mudança é sentida dentro das salas de aula. No Colégio Estadual Teotônio Vilela, em Curitiba, o professor Mauricio Ribeiro utiliza as plataformas para democratizar o conhecimento. O resultado? A escola conquistou o 3º lugar em um campeonato nacional da Khan Academy.
Para a aluna Kawanna Victória, de 16 anos, a matemática deixou de ser um “bicho de sete cabeças”. “Os exercícios e vídeos me ajudaram muito. Hoje, percebo nitidamente a melhora no meu desempenho”, relata.
Por que 14 de março?
A escolha da data não é por acaso. Instituída pela UNESCO em 2019, a celebração coincide com o antigo “Dia do Pi”. No formato de data norte-americano (mês/dia), hoje é 3/14, uma referência direta à razão entre o comprimento de uma circunferência e seu diâmetro:
$$\pi = \frac{C}{d} \approx 3,14$$
Com investimentos recordes e tecnologia de ponta, o Paraná celebra a data não apenas com teoria, mas com números reais de evolução educacional.