Foto: Comunicação / Prefeitura de Marialva
A rede municipal de ensino de Marialva deu um passo histórico para consolidar a qualidade de sua educação básica. Os alunos dos primeiros anos do Ensino Fundamental agora contam com um aliado de peso na sala de aula: o livro Alfabetização Fônica Baseada em Evidências. A metodologia, que foca na relação direta entre letras e sons, já está transformando a rotina escolar e impulsionando os resultados do município.
O material foi desenvolvido por uma prata da casa: a neuropsicopedagoga, escritora e especialista em alfabetização Lucyane da Silva Couto. Natural de Marialva, Lucyane traz na bagagem uma sólida experiência na formação de professores. Ela é aplicadora do método Panlexia Plus (voltado para pessoas com dislexia), integra o programa Alfabetiza Juntos SP em parceria com a FGV e, em 2025, coautora do material do programa Alfabetiza Paraná voltado para a Educação de Jovens e Adultos (EJA).
O Poder da Ciência Cognitiva na Prática Pedagógica
Diferente de métodos puramente memorizativos, o método fônico se baseia em evidências científicas de como o cérebro aprende a ler. O livro introduz o aprendizado de forma explícita e sequencial, desenvolvendo quatro pilares essenciais:
- Consciência Fonológica: Perceber e manipular os sons da fala.
- Decodificação: Associar as letras (grafemas) aos seus respectivos sons (fonemas).
- Fluência Leitora: Ler com ritmo, precisão e automaticidade.
- Compreensão Textual: Entender genuinamente o significado do texto lido.
“Aprender a ler e escrever transforma vidas. Este livro foi pensado para ensinar a criança a ler com segurança, passo a passo, respeitando seu desenvolvimento”, destaca a autora, Lucyane Couto.
Saltos Estatísticos e o Olhar de Quem Está na Sala de Aula
O impacto da nova abordagem já se reflete nos números oficiais do município. A taxa de alfabetização de Marialva deu um salto expressivo recentes, subindo de 73% para 85%.
Para além dos dados estatísticos, o entusiasmo é visível entre os educadores que lidam diariamente com o processo de aprendizagem:
| Professora | Depoimento sobre o Novo Material |
| Vânia | “As aulas ficaram ainda melhores, facilitando a prática do alfabeto fônico pelos alunos. Estamos percebendo avanços na leitura, na escrita e também na pronúncia correta das palavras.” |
| Valquiria Barbeta | “Nunca o município contou com uma apostila pedagógica específica para a alfabetização do primeiro ano. Esse material, aliado à formação continuada dos professores, vai contribuir significativamente.” |
Um Marco para a Gestão Pública
Para a liderança da educação do município, a escolha por materiais baseados em ciência é o grande divisor de águas. A secretária municipal de Educação, Rosi Basseto Sena, enfatizou que os avanços rápidos observados nas escolas validam a importância de se investir em metodologias com forte fundamentação científica.
Na mesma linha, Fernanda Rocha Sakata, diretora da Secretaria de Educação, projeta um futuro ainda mais promissor, acreditando que a consolidação desse projeto elevará os índices locais a patamares de excelência.
Ao adotar uma ferramenta pedagógica de ponta — criada por uma especialista que nasceu e cresceu na própria cidade —, Marialva não apenas eleva o nível técnico de suas salas de aula, mas também celebra o talento local em prol do futuro de suas crianças.